如果．愛

20080126

我知道，一個女人在受過多次傷害之後，會失去再愛的勇氣
男人何嘗不是如此？
情傷，從不選擇性別與年紀…

去年11月，教導生命秘數的老師問我
「你準備好了嗎？」
我說不知道，可能還沒？
他請全班同學為我鼓掌，因為誠實面對自己
如果有前世，前世的銘印顯示
在多次為人的地球學習之旅，我選擇一人來去自如
就算為人師，也是學生到家請益，獨立生活，獨立到不用出門，不需向人交待
而這是此生自覺後的學分
最近，我覺得準備好了
我既完整，又非完整

在前世的愛情經驗值，少得可憐
今生我遇到的多是經驗值大我甚多的女人
懷著駑鈍和天真，我學習著經歷美妙的愛情
參考範本很多，但最深刻的還是原生家庭
老爸接送了老媽上下班36年
我天真的以為堅定的愛情能打破時空的限制
但遠距離還真是個問題
駑鈍到論及婚嫁的另一半和辦公室的主管愛苗滋長都渾然不知
我選擇送上最誠摯的祝福
我不知道是否還有勇氣去愛
但寧願單純的相信會出現另一個人
雖然不容易
因為我天真，我只信一見鍾情，習慣不會讓我產生愛情的感覺
所以多次刻意逃脫別人佈下的習慣棋局
從不讓自己陷入害人害己的後果

我知道，自老爸走後
家裏不復之前呼風喚雨的能力
我選擇大部份的捨棄
包含我的配車、我的權力
重新打造自己的舞台
學習與人合作
我的老師說：發揮你說話的能量，走在你的軌道上，名聲、財富不求自來
這是吸引力法則
第一次我面對自己的不願和害怕
逼著自己去當講師，想站上舞台，要對別人做出很多交待
這要很大的勇氣，我想突破自己的宿命
不是不善表達，而是不習慣、不願去表達
我知道未來在手中，未來會更好
好多貴人在幫我
twhsi更是良師益友
他把我帶出去，接觸更遼闊的世界，走出我自設的牢籠。

是你嗎？
其實我問過很多次，有時答案是，而有時不是。
問 「如果．愛」
會有結果嗎？
每次答案都是肯定的！
於是我知道
問對問題很重要，題目出對了，答案才會對
而是不是，只在於我們要不要而已。
不一定要三世姻緣、今生注定
也不用是靈魂伴侶
生命是創造和祝福的過程體驗，而不是限制

改問一個問題：
我一定要、想要我們在一起
會幸福吧？
一定要幸福吧？
答案：是是是是是
我志得意滿的微笑起來

時空我無法克服
對於駑鈍的我
你能明示加暗示
當你覺得孤單害怕
我願盡我所能去到你身邊
給你 我的能量
我的孤單 無人能解
早已習慣甚至享受
但我的寂寞 因你而化
渴望著有你的幸福的我們的未來

如果「愛的真諦」是神的旨諭
那麼「不再讓你孤單」就是最真的心意

我要 我們在一起
聽你在耳邊輕聲的說 我願意

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愛的真諦

愛是恆久忍耐又有恩慈愛是不嫉妒
愛是不自誇不張狂不做害羞的事
不求自己的益處不輕意發怒
不計算人家的惡不喜歡不義只喜歡真理
凡事包容凡事相信凡事盼望
凡事忍耐凡事要忍耐愛是永不止息
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不再讓你孤單

讓我輕輕的吻著你的臉
擦乾你傷心的眼淚
讓你知道在孤單的時候
還有一個我陪著你

讓我輕輕的對著你歌唱
像是吹在草原上的風
只想靜靜聽你呼吸
緊緊擁抱你到天明

路遙遠我們一起走
我要飛翔在你每個彩色的夢中
陪著你

我從遙遠的地方來看你
要說許多的故事給你聽
我最喜歡看你胡亂說話的模樣逗我笑
儘管有天我們會變老
老得可能都模糊了眼睛
但是我要寫出人間最美麗的歌送給你

路遙遠我們一起走
我要飛翔在你每個彩色的夢中
對你說我愛你
woo......

我不再讓你孤單我的風霜你的單純
我不再讓你孤單一起走到地老天荒
woo......

我不再讓你孤單我的瘋狂你的天真
我不再讓你孤單一起走到地老天荒

路遙遠路遙遠 woo......
我不再讓你孤單
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江湖味

20080125

1/20twhsi辦講座，他的大舅子來幫忙，這是第三次我們見面，親切的寒暄、交換彼此近況，然後我們又各忙各的事去了。第一次見時彼此就很投緣，當時不知道為什麼，現在想來，或許是我聞到他身上的「江湖味」，一種義氣為先的味道！所以我一直跟twhsi說我欣賞他的大舅子^^

自己很容易和有江湖味的朋友相處，因為他們豪爽、不拘小節，不見得溫文有禮卻直接了當，痛斥發生的不是而誠意的道歉，和他們相處是自在的，做自己不需太多的文飾。我有些這樣特別的朋友，他們說我腦裏裝了很多屎，我高高興興的接受他們的評語，因為他們說有時候我的屎拿來塗塗牆還不錯用^^

有個同學的老婆對她老公和我做出評論，她說我把儒生服穿在外面，腰際卻總是掛著烏絲軟劍，一遇狀況就拿劍出來比劃；她老公更囂張，大大方方的把劍背在身上，讓有作惡之人不敢近三尺之內，搞設計的人真是想像力豐富呢！混補習班那兩年，有個想漂白的大哥因為是本家又特別照顧我，看上了我講義氣又能帶人的能力，覺得我能把組織擴大，一直遊說我「已經把地盤打好了，先去處理會務，一年後扶你上位」。我說：給我三天時間考慮吧！(我不想考大學)~三天後我婉拒了，我沒法想像自己的名字出現在社會版的黑道新聞後，老爸老媽的臉要往那擺的困境。還好這決定是對的，幾年後不過是摔車，我成了後天的左撇子，右手掌骨碎得嚴重，卻仍不及老爸老媽的心碎啊！若成了黑道大哥，老爸老媽豈不恨不得把我塞回肚裏！


啥！您說還聞得到我身上的江湖味！
我已經用「死要錢」這國際大牌子最熱銷的香水「銅臭」噴了三層，您還聞得出來？
我真的真的，一定一定要給您 Orz 三下了…



我背過的詩詞很少，而且都忘了，但最喜歡的是李白的「將進酒」：

君不見黃河之水天上來，

奔流到海不復回？

君不見高堂明鏡悲白髮，

朝如青絲暮成雪？





人生得意須盡歡，

莫使金樽空對月。

天生我才必有用，

千金散盡還復來。

烹羊宰牛且為樂，

會須一飲三百杯。

岑夫子，丹丘生，

將進酒，杯莫停。

與君歌一曲，

請君為我傾耳聽：

鍾鼓饌玉不足貴，

但願長醉不願醒。





古來聖賢皆寂寞，

唯有飲者留其名。

陳王昔時宴平樂，

斗酒十千恣讙謔。





主人為何言少錢？

徑須沽取對君酌。

五花馬、千金裘。

呼兒將出換美酒，

與爾同銷萬古愁。



我感受到一位退隱的江湖人，等著昔日兄弟前來對飲，閒話當年的期待心情…
您是否和我一樣，聞出這位江湖人的寂寞味呢…

應該不應該

20080124

應該是感性的？還是理性的？
應該是天真？還是世故？
應該是委婉？還是直接？
應該曖昧不明？還是清楚突破？
應該挺身而出？還是明哲保身？

有著太多人、書告訴我們應該如何又不該如何！
生命中，真有那麼多的應該與不應該？
結果，我們一下聽信A大師的建議去改善，等會又順從B大師的叮嚀去執行，從沒一個準，搖搖晃晃、飄飄盪盪在人生的順流逆流之間，有結果的說我找對明師，沒結果的說大師誤我一生，負責任的都應該是告訴我們該如何做的人而非自己嗎？！

紫微命盤上十二個宮位代表人生十二個面向，也提示自己的應該不應該，難道，我們就該順著這十二個面向去要求別人應該來配合？我沒有答案，根據年輕時的老K「爽就好」的原則：別人爽不爽？自己爽不爽？別人爽時比較爽還是自己爽時比較爽？

有時去建議別人應該或不該，是否也相對剝奪別人的體驗機會，而讓別人錯失鍛鍊堅強的時機呢？我們真的有那麼大的權力事事要求別人來配合嗎？

我只知道
面對人時該天真
面對事時該世故
面對叫我該或不該的人時，選擇權在自己，我會檢視對方的動機

既理性也感性
既魔鬼也天使
Why not…
白天不用去懂夜的黑
黑白由誰來認定，量測尺度是微分還是無限大？
接受或評判？何者較易？

自在四方

20080123

如果問我，喜不喜歡在營建業的工作？我喜歡，因為這是多年前所發願想要做的。但是另一方面，這個工作也讓我失去了很多，有著很多的辛酸淚水。得與失，我想現在還很難論定吧！畢竟，經歷過一些事情後，才能使我急速的成長。

以前，努力的工作，除了去上課進修的時間，幾乎沒想要休假，曾有過一年的時間不休假。我想，這也是我的愛情離我而去的主因之一。當我的愛情與我漸行漸遠之際，我替自己做了些改變，去修了休閒所的學分班。

其實，這個想法好像也很愚蠢。為何不直接去玩，還唸什麼休閒。不過，我心裏盤算的是，休閒產業和營建業好像比較可以銜接的上，是最容易跨越的門檻。此外，多認識在這個業界的朋友，以後要玩就方便多了，不管是在資訊的取得或是在人脈上。

唸了一個學期，看到班上的同學許多想考休閒所，也興沖沖的去試試看。沒想到還真讓我給矇上了，那些實力與經歷比我好的同學們一定嘔死了！(180個人報考，筆試加口試後，我打敗了150個人，用了5頁含Mindmapping的自我介紹。)在迎新會的自我介紹，或許是一時興起，放炮放的太嚴重了，還引起到場的副校長對我注意，結束時跑來搭搭我的肩膀，叫我要好好唸，一付好像就是我可能會誤入歧途的樣子，想來還真有趣。

唸了一個月，因公司推案要配合而休學了。但是我捨不得離開這些新認識的好同學，於是我告訴他們，去玩的時候或是教學觀摩時，請通知我和他們一起去。結果，他們給了我一個封號--最佳玩伴。2001年四月，和同學去大陸湖北，他們要做個作業--三國文化之旅，而我則是百分百的跟屁蟲，沒去過大陸，跟著這些有一半以上是救國團的同學去玩，肯定是超棒！

果然，一路上吃的也好，看的也罷，都值回票價。也見識到了大陸的潛在實力，以及他們在發展觀光的努力，還有中國悠久的古蹟及文明。當然，大陸還是有許多不及台灣的地方，但問題是，台灣在退而大陸在進，而且是跳躍式的進步，在這一退一進之間，那能不令人心驚！因此，我覺得台灣要更加強knowhow的建立，才可以能進能退，為自己掙出一條生路來。

休學了，工作也不是每天都忙，為了不讓自己懶散，又想讓自己快點得到一些管理的觀念，及認識更多實務界的人，選擇了遠距教學的MBA，一方面時間比較彈性，一方面又可學習。雖然教育部只承認三分之一的學分，而不承認學位，像基督書院一樣。但我覺得學力是比學歷重要的，或許學歷是一塊敲門磚，但以後則要以學力--不斷的學習成長才能獲得別人的肯定，不然，別人看你只是個金玉其外的草包而已。

MBA的課程果然難唸，加上學校犯了一個以地域分組，而非以實際狀況來分的誤以為。讓我這一組只有三個人，但是只有我在台灣，其他的兩個同學，一個在大陸，另一個做貿易，都在世界各國當個空中飛人。其實，MBA的課程貴在大家腦力激盪，互相討論，但我們這三人小組湊在一起面對面討論的時間是零。做貿易的同學休學了，因為他的太太反對，常對他說：「你都五十歲的人了，事業也有了，錢也賺到了，幹嘛還要這麼辛苦？」一個想學習的人，常被這樣子潑冷水，自然就興起放棄的唸頭。所以囉，我覺得學習的時候，家人的支持是非常重要的。還好我的父母親都非常支持我，並給我最大的鼓勵，讓我可以放手去學，真的非常感恩！

不管是休閒所，還是MBA的同學，這些在職班的學生都是臥虎藏龍，各行各業的菁英，甚至有些五十好幾的人，還肯這樣子來學習，由不得讓人欽佩！我想，我們這些人都是篤信終身學習的信徒吧！

是緣份，也是一些信念的堅持，讓人可以相聚相識，進而相知相惜，這就是人生--因為有許多朋友的加入而更加多姿多采。這些日子走來，我的人生觀倒有點轉變：


以前 只響往自由
現在 才追求自在
心不自在 即使身是自由 亦覺怪
心若自在 就算身處四方 還爽快


後註：看了小關和宏霖的發文有些小感想！
心靈的富有比財富富有更重要

認知失調

20080122

我是真的很佩服twhsi能夠寫出有系統的文章來，有時候真是沒靈感肚子裏墨水不足，還好Email也給了一些想法來寫。

對於妹子你貼上這樣的標籤，我擔心的不是自己的認知失調，反倒是和宏霖一樣擔心你想去唸心理研究所的計畫，會不會讓你走進更深的胡同？走進學院學心理，真得拿出來會好用嗎？會不會落入理論心理和實證心理學派之爭？能深入理解佛洛伊德、榮格他們這些大師的時空背景而在生活中去實證嗎？投資報酬率高嗎？我老弟去美國唸了八年書，拿了碩博士回台灣當助理教授，和我閒聊的話題是他們學校的資深講師和菜鳥助理教授的對抗，象牙塔中的教職保衛戰；土洋博士的互相不屑…唸心理研究所的目的是什麼呢？你真的很清楚了嗎？當然，你自己清楚了就好，這種事無須向人交待！


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我看過你先前的文章,你說你的命盤適合當老師或公務員,
但你天生反骨,不想平平順順這樣過,
在我看來你認知失調了,
(認知失調理論:費斯丁格Festinger,1967
當個體對同一事物生兩種或多種認知時,可能因認知之間彼此矛盾而形成心理失衡現象.
認知失調是一種心理失衡現象,個體為求平衡,於是生新的行為(改變、增強或強調某一認知元素) )
因為你沒有照命盤解釋去做,所以你便加強你不喜歡老師或公務員的信念,
而不是加強即使適合當此職業,也不見得非要去做的想法.

舉一個不斷買樂透都沒有中的例子,
這些人並不會認知道即使買了樂透也不見得會中的想法,
而是加強這次不中,下次就會中的想法,所以一直一直買樂透..

不知道我的說法你聽不聽的懂?

還有,我已經越來越喜歡自己了……
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以上妹子你的批評指教，我只認同最後一句。喜歡自己才是最重要的開始！
以下又要詭辯(還是鬼扯？)

我沒有天生反骨，是被環境影響的，對命理最大的尊重和應用，就是要讓命盤不準！
陰性的人變反骨，較大的可能是官逼民反；平平順順過日子，我非常想過那種舒服的日子。自小看著父親做營造、蓋房子，我們去當時是省政府的建設廳辦公文、去縣市政府的工務局、建設局申報進度，看了太多公務員的臉色，不是所有的公務員都如此，這要先澄清一下。

絕對要送紅包給勘驗的人，不管你是否依規定施工！三不五時警察也來要一下紅包，左鄰右舍也要紅包，不然集聚一堂躺在工地前不給施工。客戶要不到更多的好處，就跑去法院申告，管理顧問公司又被住戶收買一個鼻孔出氣，我只有陪著老爸出庭的份，從一審打到高審都無罪還是來要錢，不然要找沒有身份證的人修理我。我只是有著自以為是的正義感，不願成為那共犯結構的一員，就算要也要成為支配者而不是跑腿小弟，往上走才能有更多影響力來面對這龐大的共犯結構。以前我的人生哲學很簡單，「爽就好」三個字，我很清楚這種個性會讓我當公務員時升不了官，我老媽是公務員，她也道出了不送紅包升不了官的無奈。原先我也以為會去考營養師在醫院上班，一方面是想回家，另一方面是在我們學習開菜單、計算卡路里的烹調實習後，完全和「爽就好」三個字抵觸了，我自己就吃得很不爽了，那還有勇氣叫病人吃我開的菜單，因此我離開生活近三年的輔大食營系。

都市計劃的訓練讓我對文字的定義挑剔，舉例：
我要設計一個有活力的都市
請定義「有活力」！
要有很多公園和綠地的，很多人來活動就會有活力
請定義「很多」，請定義是「什麼人」！「什麼活動」！
都市綠地覆蓋率超過30%
老人、小孩、學生、上班族等等…
活動…傻眼！@@


然後我們的報告就被老師丟在地上，老師說：你給我下台，鬼扯什麼？你的理論根據在那裏？不要自己在那裏幻想！給我數據…去給我調查、拍照片、做問卷…
都市計劃系是為了培養被民眾丟雞蛋還能笑著說話的公務員而設立，我敢說杜正勝和莊國榮都對都市計劃這樣的公務員培訓理念不熟^^

可是東畫西畫，真的不如長官一句話！


所以，我沒有不喜歡老師、公務員(我媽會難過的，因為她兩者都當過！我老爸未創業前也是個公務員-公共工程局的幫工程司)，要選什麼職業是個人的事，別人沒理由反對或喜不喜歡，只是我自己不想而已。是個信念的選擇，然後相信，然後會加強，這因和果，可不是一個「認知失調」的名詞就能處理。我心理失衡了嗎？自己覺得沒有，要不，改天湧泉玩現金流的時候，大家投票來表決吧！^^

套用你的邏輯：

舉一個不斷追求愛情都沒有結果的例子
這些人並不會認知道即使有了愛情也不見得會有結果的想法,
而是加強這次沒結果,下次就會有結果的想法,所以一直一直追求愛情..

不知道我的鬼扯你聽不聽的懂?


聽得懂的獎品請twhsi幫你講一場能讓你感動的時間管理吧！他很重視大家的回饋意見的。

iSync．iThink

20080121

昨晚聚餐時，高雄餐旅學院的昀靜妹妹問到，用什麼和Mac同步？去那裏找Mac的相關資訊？
Mac自己的同步程式叫iSync，用來和Mac認可的手機、PDA做連結溝通。
Mac未認可的手機，如Nokia…可到Nokia歐洲的網站www.nokia.co.uk 下載程式或apple script，讓Mac認識新朋友。
使用Windows Mobile(WM)的設備，我現在用的是Missing Sync for Windows Mobile付費軟體；droger最近在他網誌上有提到另一個免費軟體SyncMate，還是beta版，可試試看。blog.pixnet.net—12793221
此外，想找Mac的資訊，有些網站要去看看：
appleseed
droger
阿西摩
deray嗄嗄嗄
Mobile01我愛吃蘋果


J提過好幾次了，說我太信命理；自然妹子跟power說，我只相信我所想的！
沒錯，是這樣；但又不儘然如此！

如果連自己所想的都不相信，那會是「二十四個比利」的情形，腦子裏住著二十四個人，每個人都用他的想法控制身體，而做出不像是屬於自己所該做的事，所有的正常人，不都只是相信自己所想的事而選擇反應或不反應嗎？這應該不是詭辯吧！我也相信別人說的，只是相信的程度有沒有大過那個我想去執行它的臨界點而已。
所以並不是：我「只」相信…


以下才是我的詭辯：

對於人這個機器，我找尋著像iSync這類的MiddleWare。人，卻比機器複雜得多，不只是WM、Linux、Symbian，頭腦裏還有著更多前所未聞的作業系統，為了跟這些人的作業系統同步，我選擇命理這樣子的MiddleWare，增加了多一種溝通的語言，如此而已。

我當然是信的，但還是不儘然如此@@
我信科學的那一半，接受宿命的那一半，然後想踢掉它。我不想在深入了解自己的命盤後，發現生命的限制式是無能為力的，什麼時候會發生什麼事，結果就擔心害怕，被自己和算命師恐嚇，就這樣過了一生，還很無奈的跟人說，沒辦法，命中注定、命該如此。

若是這樣，那「了凡四訓」都在寫人生的魔術嗎？了凡四訓寫的是袁了凡的造命心得紀錄。準不準不是最重要的，選擇做什麼行動才是最最重要的事！哦…好的就想它準，不好的就想它不準，我們的阿Q情神真是太可愛了，偏偏宇宙的法則又有那種吸引力，好的壞的都會來拉進來，除了行動之外，自己看待事情的角度和態度，才更是讓自己命好或命壞的基石。

我信的是命運一定能改，卻不見得是祭煞、改名、過火、做法事才能處理，只要夠認識自己和互動的另一方，用合適的溝通方式彼此對待。


詭辯完畢，下台一鞠躬！
持反對意見的朋友請高舉您的手大聲說「I Think NOT... 」，然後縮起其他的手指，只留下您最中間的那隻指頭…

我已充份接受您的反對意見，下次改進啊！^^

Web 2.0之勇氣

20080120

下午，凌健老師趁著研討會的休息時間，抽空和我簡短了討論「第八個習慣」論壇的走向，很多的老朋友都不發言了，或許是因為新朋友是衝著和twhsi討論時間管理而來，我們卻忽略到老朋友們在網路讀書會的原始需求點。

首先，為twhsi澄清一下，他並非刻意將論壇導向時間管理，只是當他寫出了一篇篇的讀書心得，並沒有太多的回應。或許，我們選的書不夠多或是太深了，凌老師也有這個感覺，彼得杜拉克的「旁觀者」的確是本好書，但書內蘊含的哲理卻也一時之間無法大量消化。

很多人說，這個Web 2,0的時代，是分享和自我行銷的時代，「分享需要勇氣，勇氣需要鼓勵」(Money & You林偉賢老師的慣用語)，twhsi和我非常認同，不要失去rainbow創辦這個論壇的初衷，但是要大家一起來，提供意見、書目，借由凌老師豐富的讀書會經驗，我們再來討論一些好書心得。古道之前寫了很多讀書的方法論，去試試看，也會有和之前不同的想法。

我先代凌老師率先丟出這個議題，請大家提出自己感興趣的書目吧！

最後再請凌老師幫我們篩選一下，身為七七讀書會的會長，明道中學老校長和現任校長最倚重的人，挑書絕對有獨到的眼光。我找到一篇有關凌老師的介紹文，足以說明他是多麼有勇氣的長者，網路不是年輕人的專利，而是充實自己生活的一個工具選擇，我眼中的凌老師，就是Web 2.0勇氣分享的最佳典範。

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引用資料來源：http://smail.mingdao.edu.tw/~alumnus/e143.html

燈火闌珊是故人

凌 健老師
服務明道30年
現任研究發展處主任　　　　　　　　　　　　作者：周凌漢老師

　　
　　海海人生，潮起潮落，每個人的生命裡，總不斷經歷著人來人往，聚散無常；有心人拓下足跡，無緣者擦肩而過，然而對於每位明道人而言，他們心中感念的角落，始終將擁有著一位永遠的摯友，一位恆久守侯的老朋友─凌健，凌老師……

　　民國六十年，木棉花乍歇，蟬唱燦爛仲夏，一位高 帥氣，氣宇軒昂的中、俄混血地理教師，在明道中學埋下他的人生大夢，薰風飄過他微卷的髮絲，透過那雙深邃灰藍眼眸，他預見未來桃李生 涯的豐富不凡，他也清楚地的知道，這一路走來的理想浪漫，正是在明道，莘莘學子的夢田裡，耕 耘播種，歡喜收穫！

　　於是，有著堅持，卻無悔怨，攸忽近三十載的明道生涯，回首來時路，凌健老師仍舊不改最初的選擇和熱愛，「在明道，是一個不斷成長的環境，有著不斷地學習機會；在這兒，不放棄任何學習蛻變，使我覺得人生永遠有勁、有魅力！」，眼中依舊閃著動人光采，平和沈穩語氣中所敘述的，正是凌老師生活中最大重心及快樂泉源：學習、創造力與自我挑戰。

　　凌健老師初來明道，曾擔任過高中、補校的導師，當時課餘之暇，他便帶領著同學們四處參觀中部地區的古蹟文物，作田野調查，攝影實錄；亦曾至惠明盲校作關懷探訪。打開不同視野，充實各個領域，給孩子一張多元人生風景地圖，再引導孩子們抽絲剝繭一窺天地廣闊，是凌健教學的趣味和理念，擁有相同的認知，凌健一旦跨入訓導工作領域，更是揮灑自如，除了拓展校內的知性、感性的各項訓育陶冶工作外，建立明道人自動自發，重視榮譽之內省目標，也是他一直努力的方向，他堅信，讓學生有思考判斷的空間，學習作自我管理者，遠勝於讓同學作一個被動的被管理者，前者教導信念原則，後者烙印鐵血教條，不同的過程成就不同的價值判斷，主宰一個人的思維模式！

　　二十年的訓導工作，凌健的細膩謹慎使得他所辦理的每項活動皆如預期，未出差池，凌老師的信念是每件事都必須以最周全完備的事前準備應對；相較於工作中的成長，為激發更強大的內在學習潛能動力，凌健老師也積極投入各類社會活動，例如加入樂山文教基金會，為文化資產的保存維護不遺於力且擔任義工服務，又如參與中華民國自然生態攝影學會、中華民國自然生態保育協會…等社教團體，透過付出關懷，犧牲享受，凌健覺得成就愈多人生的壯大美麗；另方面，以身作則地跳脫呆板生硬的教科書，也是他開啟學生樂在學習，享受學習的指標方針。

　　凌健老師鶴立雞群般地身高，再加上平時較內斂寡言的沈默，往往給人的第一印象就是斂然高不可攀，神秘莫測，聽到有人以「神秘」形容他，凌老師不覺啞然失笑，他說，「我一點兒也不神秘啊！不過，我倒是一個不極端，不偏鋒，十分理性的人！」，個性上的拘謹，讓凌健在拓展人際關係上，時時面臨了新的突破和挑戰，針對這項人格特質，凌老師一點也不以為忤，他坦然接受這樣的自己，不過，他更時時努力改進自我的過於靜默的「習慣」，凌健後來為自己訂下了三項小原則，他稱之為「談天說地的聊天行為」─「談事情，周遭人、事、物，一些雙方可互動的簡單事情；談感情，內心的感覺、情緒，可以交換感動的內心世界；談價值，彼此的希望、關懷，讓交談更上一層樓的價值討論。」，凌健說，人際互動是一個可以學習的浩翰領域，多年來，他一直樂此不疲，歷經不斷地充實、修正、執行，落實階段，他深深體悟出，改善溝通技巧、協調能力之真諦是調整自我而非企圖改變他人。與不喜歡的人合作，溝通是修練的功課，凌健總期勉自己，嘗試走一條不同的路，山陰道上，看絡繹不絕的好風好日，依然是期期可待的。

　　許多人會羨慕凌老師滔滔不絕的好口才，針對這項優勢，他十分謙虛地表示，每一次的上台報告、演講、經驗分享，之前的累積和準備是絕對必要，因此，並不是他很會說話，可能是較嫻熟資訊的歸整分析。至於如何能精進這樣的功夫，凌健說，透過經常性的閱讀來累積；藉由交談來激蕩思考；更靠著寫作來沈澱思緒，上述的訓練，持之以恆自然而然能夠帶動思路啟轉，左右逢源了。

　　亦正因此，凌健在校內創辦了「ｅ網讀書會」，基於終生學習，積極成長以及相互分享的理念，加入的夥伴相當踴躍，目前網路資訊過於浮濫，如何集思廣益篩選出精緻動人的訊息，是凌健希望從「ｅ網讀書會」傳播給大家的文化種子，每學期他訂下十二個不同主題，引領大家閱讀、解析，與回饋，是的，在無涯的網際網路迷宮裡，試著結合人文、音樂、科學、生活等範疇，打破時空有限距離，建構出另一個具生命動力的團隊，一直為凌老師的理想願景，讀書會成員，也期盼明道校友來加入豐富，一同進步成長！

　　自詡理性的凌健，一路走來皆有著一位溫婉感性的師母時時相伴，她與他彼此支持、相互鼓舞，典雅秀逸的師母是凌老師生活中最美麗投契的一幅風景，凌老師說，人與人的遇合，是否能融入對方生活、思想，當下領悟雙方的感覺和想像，決定了兩人能否牽手共度人生旅程最關鍵的要素，倘若時光倒流，凌健眨眨眼，笑意盎然地說，他還是會選擇相同的這位女子，伴隨他欣賞，享有所有人生的多彩多姿、百般好滋味！

　　對於明道校友會目前的運作狀況，凌老師以師長的角色給予它更多更大的支持及鼓勵，他指出，一個積極有活力的校友會，需要參與成員的高度互動，以及對這個團體的歸屬認同，它應該具有更多的成長空間，發展潛力，校友們不妨跳脫出所謂一般制式化校友會的刻板、僵化組織模式，換另外角度，把明道校友會轉換為一個能成就更多事業、為更多人服務的光熱組織。

　　至此，凌健說了一個發人深省的小故事，他說，早在西元一九七八年，SONY就已開發出CD唱片的技術，後來遲遲未量產的原因竟是出在當年唱片的規格為徑長十二吋，若套用相同規格，一張十二吋大的CD的成本高達一百美金，如此高昂的價格是沒有市場性，因此而被放棄生產；三年後，荷蘭PHILIP也研發出 CD的技術，便擬向日本SONY提出雙方合作的計畫，當PHILIP公司的人帶著他們自研的CD前往日本時，SONY見到PHILIP的CD成品甚是驚訝，原來CD縮小了，也就是我們今天所見到的規格，到底PHILIP是如何決定CD大小的呢？

　　PHILIP 工作人員坦言，技術剛研發之初，他們也不知CD的大小規格該如何設定，恰巧研發團隊的領導人與柏林交響樂團的指揮是好友，在不經意地詢問下，指揮家說：「現在的唱片都太小了，單面唱片至少要能收錄貝多芬第九號交響曲！」多麼地不可思議，早在一百五十年前，當貝多芬完成第九號交響曲時，雷射CD的規格就已經被決定了！

　　這個故事告訴我們，譬如從「空間」換到「時間」這樣思維模式的轉變，會使一切的事情都會變得不一樣，凌健期待校友會不斷注入新血輪，走出窄淺的思考方式，自會有另番宏觀的氣象，凝聚出不一樣的智慧結晶。 論及人生至樂為何？凌健悠哉地說：「不間斷學習，理解新知識的喜悅，是我最大的滿足及快樂；閱讀、思考、探索，我似帝王，誰都無法剝奪、否定我在上項三個園地中的耕耘與努力！」

　　每一項抉擇，每一個決定，每一條人生的叉路，凌健老師都勇敢地忠於自己的取捨，然後全心地投入，也正因此，他會讓我們覺得，他的故事永遠是那麼地動人精彩！

時間．流

20080119

明天，是湧泉第二次幫twhsi辦時間管理研討會，目前應該有超過70個人報名，感謝twhsi和湧泉部長和志工們的努力^^

這一次開始時，我們對於收費問題有較多的討論，twhsi怕大家把他的講座當成是廉價品，而我卻害怕一下子收太高的費用，會嚇跑很多想學習的朋友，台中的學習生態我很熟，挺不適合高價市場，這是老實話！使用者付費的觀念尚未充份建立，也因此我多半去台北上課，因為很多優秀的老師基於成本考量不能到台中開課，又是一個市場導向的實例！我們商討著，就把這一次當成是測試市場的研討會吧，在品牌尚未打造成功之前，還是需要更多的推廣。

有的朋友猶豫不決，一直在想，時間管理真的是我喜歡的嗎？

純屬個人意見，依我淺見，這是中了病毒了，腦海中的病毒…
我們是要做喜歡做的事？還是需要做的事？

我喜歡穿得很休閒，討厭打領帶，但重要場合卻也要西裝革履，因為我需要展現專業度；我喜歡獨立工作，但做專案時卻需要和大家配合開會，一起完成。重點在於背後那個目標，而非喜不喜歡。時間管理背後的目標是幸福，而很多人忘了，以為自己不喜歡那種被流程、時間控制的感覺，但是，是否忘了回頭看看，當初排程的人，可是自己呢！不是嗎？依照「一念之轉」的反問機制，代換後會等於「我不喜歡我自己」…這才是癥結吧！

或許時間管理這題目太過於嚴肅，騎士有次跟我說，他覺得「時間利用」會較好些。不過時間管理這名字還是較為人知，不知道改名為
「Web 2.0之時間鍊金術」-時間最大黨黨主席之星光大道魔鬼筋肉人特訓狗仔偷窺日記番外篇…

這樣會不會比較有吸引力…@@
適合我這種愛錢、嗜血又狗仔的標題，亞伯拉罕說下標很重要呢，哈！

時間又從我的鍵盤和指尖流走…